T2-EM - Lança a Braba: Academia Zenaidense de Letras e Artes - Professor Ivan (semana 7, postagem 1)

Aula 24/7

ivanprofessorp@gmail.com

ATIVIDADE 1

Olá, tudo bem? Bom dia!

Estou reapresentando a proposta da semana passada:

1)      Na aula de hoje vamos criar uma proposta artística a partir de sentimentos e emoções. Produza um texto com parágrafos, um poema, uma ilustração, uma fotografia ou um vídeo que representa sentimentos e emoções desse momento atual em que estamos vivendo. Essa criação artística deve ser entregue por e-mail ou postada no ClassRoom. Para ajudar você com a sua criação vou postar uma imagem que representa o momento atual. Qual o sentimento e quais as emoções que ela desperta em você? Por quê? Crie sua arte após a reflexão! Vamos lá! 

Para essa semana:

Ouvir as músicas “Fábrica”, de Renato Russo e gravada no álbum “Dois” (1986), de Legião Urbana e “Não é sério” (1997), de Charlie Brown Jr. Segue o link para ouvir as músicasa:

Link para ouvir a canção “Fábrica” : https://www.youtube.com/watch?v=7VNVHLHV_HQ

Link para ouvir a canção “Não é sério”: https://www.youtube.com/watch?v=w_HUCmMnB5o

Após ouvir as canções responda:

Qual a importância de estudar para você?

Qual a importância de trabalhar? Explique.

Como conquistar objetivos escolares e de vida?

Como é tomar decisões para você? Explique.

O que é ter autonomia?

Como você utiliza o conhecimento adquirido na escola?

Você toma decisões em sua vida a partir dos conhecimentos adquiridos na escola? Por quê? Explique.

Quais são os seus objetivos escolares e de vida no momento e o que faz para chegar nesses objetivos?

Qual a importância de organizar uma rotina para estudos?

O que você compreendeu das músicas?

Você concorda com as músicas? Explique.

 Produzir um vídeo, gravação de áudio, crônica ou ilustração para relacionar com uma das duas canções e entregar por e-mail ou no classroom.

Até mais e boa semana!

RECOMENDAÇÕES:

Permanecer em casa para proteger a vida e a vida da família contra a pandemia; seguir as recomendações dos órgãos competentes; desenvolver a escrita e a leitura mesmo em isolamento social; fazer parte do Google Classroom, interagir no blog e no aplicativo sempre que tiver uma postagem e entregar as atividades da semana e de semanas anteriores via classroom ou por e-mail.